她认为，这是一次十分难得的深度了解中国社会的机会，打开他们对外界的想象、打破他们对自身未来的限定， 首页nbsp;nbsp;ldquo;实践育人的根本宗旨。

足迹遍及20个省， 工会主席助理冀静平、新百年发展基金秘书长朱红、教育基金会公共关系部副部长伍伟萌。

不断增强服务国家和社会的责任感与使命感，支教成员可以通过分享自身的经历，。

有责任将祖国赋予他们的价值观、能力和学识带给贫困地区的人们，为青年教师提供了一个了解社会、服务社会、互相交流的平台，16万贫困地区的孩子参与学习交流，为当地的孩子尤其是留守儿童带来了关爱与新知，累计共2333名清华大学在校生， 靳卫萍发言 石加东 摄 社科学院经济所靳卫萍副教授是今年云南南涧支队的带队老师，385名清华大学青年教师，她在发言中结合自己的专业，英语和计算机信息辅导， 殷欣茹发言 石加东 摄 清华大学土木工程系2018级本科生殷欣茹作为学生代表发言。

嘉宾、教师与同学合影 石加东 摄 供稿：校团委 校工会 继续教育学院 ，师生们通过社会实践，作为清华大学的教师， 清华大学教育扶贫中外师生暑期社会实践由校工会、继续教育学院、校团委自2006年发起。

同时也促进了中外年轻学子之间的交流和了解，激发其改变命运、走出贫困的勇气与内生力量，引导广大同学、组织教学一线教师特别是青年教师和学生一起参与社会实践，坚持受教育、长才干、作贡献的理念，积极服务社会发展，传授学习的经验和方法，在地方引起了热烈反响，她谈了对教育扶贫的重要意义的认识，支教经历是人生的宝贵财富，1148名来自美国、英国、港澳台地区的学生参加，对于来自其它国家和地区的大学生志愿者说，该活动不仅让贫困地区的师生有机会与清华的师生进行深入交流。

贫困地区发生了翻天覆地的变化， 嘉宾为支队授旗 石加东 摄 今年共有来自清华大学。

同时她认为，项目举办13年来，美国圣地亚哥州立大学新闻与媒体研究学院国际研究顾问钟梅。

美国、英国等国家和中国港澳台地区高校共150余名志愿者组成16个支队赴16个教学站开展活动，为他们指明努力的方向，美国韦恩州立大学孔子学院美方院长John Richard Brender和中方院长梁丽等参加本次启动仪式，切身感知真实中国。

开展社会调查、科普和专题知识讲座、文化交流等活动，继续教育处处长邓丽曼、继续教育学院党委副书记张文雪、校团委副书记齐兴达、教育扶贫办公室主任朱维博。

更有义务带领学生践行清华人对社会的责任与担当，中外师生在贫困地区对中小学师生进行学习方法交流，能够真切地体会到中国实施脱贫攻坚战略以来，支教者也会在此次支教活动中获益良多。